看书的好处初中生，读书给孩子带来什么好处？

关于一些看书的好处初中生和读书给孩子带来什么好处？的话题，很多人都是想知道的，接下来小编为大家讲解一下吧！

一、读书给孩子带来什么好处？

少儿阅读对孩子的重要性——

有科学研究报告证明，到了0——3岁，脑细胞就会相互纠缠在一起，外部的颜色、形状、色、语言都是很好的刺激来源。因此，对于婴幼儿——0——3岁来说，在幼儿阅读中，重要的不是孩子阅读的内容本身，而是书中所显示的文字的颜色、状态、音韵、节奏等，对宝宝的认知提供良性的刺激。脑。

我们都知道阅读对于学习很重要。但很少有人知道如何衡量阅读的重要性。大多数人的标准是区分是否能够促进孩子的学习，是否能够提高学生的成绩。结果，越来越多的人将阅读视为一种实用的学习辅助工具。作为一名从事语文教育20多年的老师，金特速读记忆专家今天就为大家解析阅读对于学习的重要性。

阅读提高理解能力

我工作的学校非常重视阅读。每次召开学习交流会，校长总是把读书放在第一位。学校大大小小的教室、房间，包括走廊的角落都设立了图书角，让孩子们可以随时随地阅读。

作为一名语文教师，我认为语文教学不仅仅是教课文，而是用语文引导学生学会阅读、学会做人。数学老师也常说，学习阅读对于提高孩子的理解力很有帮助。有些阅读能力不强的学生做数学应用题会很困难。因此，通过阅读来提高孩子的理解力，对于各科的学习是非常有帮助的，而不是简单地通过阅读来提高语文成绩，这是一种非常片面的理解。

读书可以增长知识

现在很多学校，特别是有升学压力的中学，基本上都禁止孩子看课外书。人们普遍认为课外书会耽误孩子的学习。在笔者所在的学校，图书角所有书籍中课外书占了很大一部分。很多人也会，看课外书不是浪费学习时间吗？事实上，现在的考试正在慢慢发生变化，从以前的注重课本知识到后来的发散式考试。这一点在汉语中体现得尤为明显。因此，仅靠课本知识不足以让学生应对考试。不信你可以翻翻孩子们的假期作业。类似于课外发散思维的话题还有很多。

除了语文之外，其他学科也存在同样的情况。如果没有丰富的课外知识储备，你甚至可能无法理解一些题，更不用说提高你的成绩了。

阅读培养学习主动性

很多家长其实都非常重视孩子的阅读。曾经有家长和我沟通，说自己的孩子不喜欢读书，让我在布置作业时布置与阅读相关的作业。其实，这位家长的心情是可以理解的，但阅读和其他学习任务不一样。阅读不是一项学习任务，而是一种兴趣和主动学习的精神。如果强迫孩子读书，会让他们觉得这是一种负担。即使强迫孩子完成阅读任务，这样的完成也不利于学习，甚至可能有害。

因此，培养孩子正确形成良好的阅读习惯非常重要。让孩子主动读书，孩子自然就会主动学习。这就是读书的驱动作用。

阅读其实是最美丽的礼物，可以让学生受益终生。无论是平时的课堂还是家长会，我都很少从技术层面讲阅读对学习的帮助。我教的是如何让孩子真正体会到。懂得阅读的美妙，让孩子爱上阅读，而不是带着提高学习成绩的功利目的让孩子读书。

事实上，读书的好处有很多。例如，经常读书的学生想象力丰富，回题能举一反三，学习更专注。打个比方，如果孩子的学习就像一场长跑，那么良好的学习习惯就是孩子前进的动力。在这里，我想提醒大家，读书是一项长期的锻炼。只有坚持才能看到效果。不要鼓励它，否则会适得其反。

0-2岁的孩子感官发育迅速，喜欢运用五种感官去探索和学习。他们对节奏强烈的声音、对比强烈的色和形状特别感兴趣。在人格发展的过程中，0-2岁的孩子是孩子对他人建立基本信任感的阶段。早期简单阅读更有利于这个阶段孩子的发展。因此，这个阶段的阅读，可以选择内容简单、色鲜艳、造型清晰的书籍。以亲子阅读的形式，结合五种感官的操作，通过物体的触摸和声音的传递，将更有利于这个阶段孩子的发展。比如《可爱的老鼠哥哥》、《好朋友》、《我爱幼儿园》等------

3岁至6岁的孩子手脚协调能力和语言发展迅速，活泼好动，对世界充满好奇心，能够通过想象力学习新事物。这是培养孩子良好行为习惯最重要的阶段。对于这个阶段的孩子来说，文字少、图多的绘本是最好的推荐。内容一定要积极、正面，分清是非、好坏。在亲子共读的过程中，家长要注重语言沟通，引导孩子进行互动学习，学会独立、融入群体。下面的书单适合这个年龄段的孩子。

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