

齐心协力抗疫情线上备课共成长——铁锋二校英语组集体备课想必都想知道,关于英语书面表达共抗疫情这类的话题一直是大家想了解的,让小编为你揭秘案吧!
疫情再次来到我们身边,迫使我们居家隔离,少出门,少聚集。在举国上下齐心协力防控疫情的同时,我们师生的学习征程仍在前行。在学校领导的统筹安排下,我校教师有条不紊、分步骤地开展网络教学。根据学校教学计划,11月25日下午,英语组全体教师在线上开展了主题为“网络英语教学——课前课后新策略新方法”的集体备课活动。双减”。
1、课前认真备课,为英语教学做好准备。
为了保证网络英语教学的顺利开展,让每一位学生都能按照正常的教学进度进行学习,停课不停学的情况下,英语教师在进行网课教学前必须提前做好各项准备工作。
教师需要整合利用多种教学资源,积极认真地做好课前备课,制定符合学校学术情况的教学策略。还要站在学生的最前沿,提前预判学生网课的重点、难点、困惑,通过视频和语音相结合的方式解学生的题。
2、课后作业设计
成功的线上教学离不开老师真实的课后指导。为了更好地落实双截政策,提高学生的学习效果,老师们精心设计了课后作业清单,根据实际学业情况分层设计。整体单元设计按分类进行,作业类型不断丰富,如朗读、写作、习题练习等,为高效的在线教学奠定基础。对于表现好的学生,我们会给予极大的鼓励和肯定,对于学习上懈怠的学生,我们也会及时提醒和指导。作业批改严格认真,不落下一个学生。
作业反馈反映了学生的掌握程度。它是及时的、阶段性的和个性化的。教师要及时复习,及时发现题,总结学生近期常犯错误的英语知识点,开展“难点单元教学”。《讲解》网上辅导活动。
“不让浮云遮住太阳,让满园冬去春来芬芳”。疫情改变了教育教学方式,但改变不了师生工作学习的热情。我们将继续坚守教育初心,关注学生发展,做好线上教学。我们期待在校园见到您!
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